Adelina Pestrițu a explicat de ce a decis ca fiica ei, Zenayda Maria, să nu folosească transportul școlar, deși unii colegi au această opțiune. Vedeta spune că preferă să o ducă personal la școală, pentru a păstra rutina de dimineață și timpul petrecut împreună, pe care îl consideră important.
Decizia reflectă, după cum declară ea, implicarea directă a părinților în viața de zi cu zi a copilului: Adelina Pestrițu și soțul ei, Virgil Șteblea, spun că încearcă să nu rateze momentele simple ale rutinei familiale și că iau împreună decizii practice legate de programul zilnic al fetiței.
Motivul invocat: rutina de dimineață și „momentele pe care nu vrem să le ratăm”
Părinții povestesc că în fiecare dimineață au o serie de obiceiuri — pregătirea micului dejun, a gustării și drumul spre școală — pe care le consideră importante pentru echilibrul familiei. Adelina spune că preferă să păstreze aceste ritualuri matinale și că, de aceea, nu a ales transportul școlar organizat.
În loc să apeleze la transportul special, ea afirmă că, atunci când programul permite, unul dintre părinți o însoțește până la poarta școlii. Motivația principală, explică vedeta, este timpul petrecut împreună și continuitatea obiceiurilor de dimineață, nu o chestiune de ordin administrativ sau legislativ.
Pachețelul rămâne parte din „ritual”, chiar dacă sunt opțiuni de masă la școală
Adelina Pestrițu mai spune că pregătirea pachetului pentru școală a devenit o activitate de dimineață la care nu vrea să renunțe. Chiar dacă la unele unități școlare există opțiuni de masă, familia preferă să includă în fiecare zi câte ceva „de acasă”, pentru confortul și preferința fetiței.
În familie, pregătirea gustării este tratată ca parte din ritualul matinal și ca un obicei care întărește legătura dintre părinți și copil, marcând începutul zilei.
Ce mai spune Adelina Pestrițu despre creșterea copilului: afecțiune, dar și limite
Pe lângă detaliile practice legate de drumul spre școală, Adelina vorbește despre modelul parental pe care și-l asumă: o relație apropiată și afectuoasă cu fiica, dar și stabilirea unor limite pe care le consideră necesare pentru o dezvoltare echilibrată.
În mai multe intervenții publice, atât ea, cât și partenerul ei au subliniat că fermitatea nu trebuie confundată cu asprimea și că regulile, gestionate cu grijă, pot face parte din protecția pe care părinții o oferă copiilor.
Context: cum arată, în linii mari, regulile despre gratuitatea transportului pentru elevi
Discuțiile despre transportul elevilor apar periodic în spațiul public, în special după modificările legislative adoptate în 2025. Schimbările introduse prin Legea nr. 141/2025 au clarificat și restrâns în anumite privințe facilitățile pentru transportul public rutier județean și interjudețean: prevederile prioritizează acordarea automată a transportului pentru liceenii care învață în altă localitate, iar pentru elevii de nivel primar și gimnazial gratuitatea este reglementată în funcție de situații specifice (de exemplu, imposibilitatea școlarizării în localitatea de domiciliu sau participarea la forme speciale de învățământ în altă localitate).
În cazul concret al familiei Pestrițu–Șteblea, motivul pentru care nu folosesc transportul organizat este, după cum au explicat părinții, o alegere de familie legată de rutină și obiceiurile de dimineață, nu o consecință directă a unei restricții legislative.
