Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a cerut Parlamentului să ia „cât mai rapid” o decizie privind prevederea adoptată în 2023 care permite, pentru anumite licee și specializări, organizarea unui concurs separat de admitere în clasa a IX-a pentru maximum 50% dintre locuri.
Ministrul a arătat că miza este calendarul de aplicare: dacă se dorește ca o eventuală abrogare sau prorogare să se aplice din anul școlar 2026-2027, textul legislativ trebuie formulat astfel încât să producă efecte de la acel an școlar; în absența unei prevederi exprese cu acest efect, modificările ar urma să intre în vigoare din anul școlar următor adoptării, respectiv 2027-2028.
Ministerul Educației și Cercetării anunță, în paralel, că pregătește metodologia și calendarul admiterii pe baza cadrului legal în vigoare și că va ajusta acele documente în funcție de eventualele modificări adoptate de Parlament.
Ce a cerut ministrul și de ce insistă pe „derogarea explicită”
Mihai Dimian a afirmat că propunerea legislativă privind abrogarea sau prorogarea prevederilor referitoare la posibilitatea organizării, de către anumite licee şi pentru anumite specializări, a unui concurs separat de admitere pentru maximum 50% dintre locuri a avut, săptămâna precedentă, un „traseu sinuos” în Parlament, iar dezbaterea urma să fie reluată marți, 1 septembrie, în comisia de specialitate a Senatului.
Ministrul a precizat că, pentru ca abrogarea sau amânarea să producă efecte încă din anul școlar 2026-2027, propunerea legislativă trebuie să includă o derogare explicită de la art. 10 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar.
El a explicat că, în lipsa unei astfel de derogări, prevederile privind intrarea în vigoare prevăd aplicarea modificărilor „începând cu prima zi a anului școlar următor celui în care sunt adoptate”, ceea ce ar conduce la aplicare în anul școlar 2027-2028.
În același mesaj, Dimian a subliniat separația rolurilor instituționale: „Parlamentul decide cadrul legal. Ministerul are obligația să îl aplice.”
Ce pregătește ministerul pentru admitere și unde intră concursul separat
Ministrul a anunțat că Ministerul Educației și Cercetării trebuie să publice calendarul repartizării și admiterii și metodologia-cadru aferentă; metodologia revizuită și calendarul erau programate pentru a fi discutate, în Comisia de dialog social, începând cu data de 31 august 2026.
Proiectul metodologiei-cadru, lansat în consultare publică la 14 august, pornește de la prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și include dispozițiile care permit liceelor să organizeze concurs de admitere în clasa a IX-a pentru maximum 50% din locuri, după susținerea Evaluării Naționale.
Proiectul publicat de minister conține calendarul propus pentru 2027: Evaluarea Națională între 22-25 iunie 2027, afișarea rezultatelor finale pe 7 iulie 2027, înscrierea la probele concursului la nivel de unitate școlară pe 8 iulie 2027, susținerea probelor pe 9 și 12 iulie 2027 și comunicarea rezultatelor finale pe 15 iulie 2027.
Metodologia-cadru precizează că participarea la aceste probe nu este obligatorie pentru înscrierea la liceu; candidații care nu participă pot intra în procesul de admitere prin repartizare computerizată, în ordinea mediilor de admitere şi în funcţie de opțiuni.
Garanțiile anunțate pentru concurs și recomandarea de „precauție” către licee
Mihai Dimian a spus că, în ipoteza organizării acestor concursuri, regulile generale trebuie să asigure garanții solide de transparență, obiectivitate, echitate și nediscriminare, iar inspectoratele școlare trebuie să verifice respectarea acestor prevederi în procesul de avizare a procedurilor propuse de unități.
Pentru a elimina orice posibilitate de interpretare, varianta revizuită a metodologiei introduce, cuprinzător, garanții precum supravegherea audio-video a probelor, secretizarea și securizarea lucrărilor scrise, evaluarea digitalizată prin aplicația informatică utilizată la examenele naționale și reguli pentru prevenirea conflictelor de interese.
În formularea ministrului, „dacă acest concurs va exista, standardele de integritate și transparență trebuie să fie cel puțin la nivelul celor aplicate examenelor naționale”.
Totodată, Dimian a recomandat liceelor ca, în situația în care Parlamentul menține posibilitatea organizării concursului separat în anul școlar 2026-2027, activarea opțiunii să fie făcută „cu multă precauție”; el a sugerat o utilizare inițială de către un număr redus de licee, „într-o logică de pilotare”, pentru a evalua efectele asupra elevilor și echității înainte de orice extindere.
Contextul legislativ invocat și exemplul dat de ministru
Ministrul a reamintit că prevederea privind posibilitatea organizării concursului separat a fost adoptată în iulie 2023 și a fost promulgată prin Decretul nr. 975 din 4 iulie 2023, cu aplicare pentru admiterea din 2027.
Comunicatul Ministerului Educației și Cercetării din 14 august reiterează că admiterea la liceu şi Evaluarea Naţională se vor desfășura în conformitate cu Legea nr. 198/2023 pentru generaţia înscrisă în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024, care ajunge la admitere în 2027.
În argumentația sa, ministrul a făcut o paralelă cu pregătirea cadrului pentru Bacalaureatul din 2030, subliniind că predictibilitatea în educație presupune ca regulile importante să fie cunoscute din timp, înainte ca elevii să parcurgă etapele care duc la evaluările finale.
Din aceeași perspectivă, el a susținut că și regulile de admitere în clasa a IX-a trebuie clarificate din timp, astfel încât elevii şi părinții să știe la ce să se aștepte.
Proiectul metodologiei-cadru lansat în consultare publică conține detalii despre probele de admitere administrate la nivelul unității de învățământ (două probe stabilite de unitate, selectate din lista anexată), condițiile de participare (candidații trebuie să fi obținut cel puțin nota 5 la fiecare probă a Evaluării Naționale, după contestații) și faptul că subiectele pentru probele de admitere vor fi unice, elaborate la nivel național de către Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.
Documentul prevede, de asemenea, că probele de admitere, procedura de organizare și criteriile de admitere, inclusiv calculul mediei de admitere, vor fi făcute publice de unitățile de învățământ care aleg să organizeze concursul; afișarea acestor informații la nivelul unităților de învățământ este programată în proiect pentru 1 octombrie 2026, iar, până la orice modificare legislativă adoptată de Parlament, ministerul pregătește metodologia și calendarul pe care le va aplica.