Theo Rose a vorbit despre școală și despre lectură, raportându-se la propria experiență de elev, într-o postare pe Instagram publicată la început de an școlar. În intervenția sa, artista a insistat că educația nu se reduce la note, ci se vede în felul în care o persoană gândește, vorbește și se prezintă.
În aceeași notă, Theo Rose a rememorat perioade în care a neglijat învățatul și cititul, iar ulterior s-a întors la lectură după ce o observație despre vocabular i-a atins orgoliul. Mesajul ei se adresează în special tinerelor, pe care le îndeamnă să își construiască din timp o bază solidă de cunoștințe.
Postarea a fost însoțită de o fotografie din copilărie, din clasa I, iar artista a folosit amintirea acelei vârste pentru a vorbi despre temeri, reacții și felul în care școala i-a modelat ritmul și disciplina.
Cum își amintește Theo Rose școala generală
Din toate etapele, Theo Rose a spus că cel mai bine i-a prins școala generală, pe care o vede ca pe o perioadă de formare: „Cel mai bine mi-a prins generala. Baza, comunitatea, competiția aia firească între copii: cine termină primul, cine scrie mai frumos, cine știe răspunsul”.
Artista a legat această etapă de ideea de „bază”, pe care o consideră un capital util mai târziu, inclusiv atunci când apar cerințe de comunicare și exprimare în contexte profesionale sau publice.
Tot în registru personal, Theo Rose a povestit cu umor că, în copilărie, „miroseam conflictul de la poarta școlii și mă băgam la mijloc să-i fac să râdă, sperând că astfel nu se vor mai bate”.
De ce spune că a neglijat lectura și ce a schimbat ulterior
Referindu-se la liceu, Theo Rose a descris o schimbare de atitudine față de învățătură: „În liceu m-am trezit prea «deșteaptă» și m-am lăsat de învățat”, a mărturisit ea, adăugând în glumă că voia să le dea și colegilor șansa „să o prindă din urmă”.
Mai târziu, în timpul facultății, spune că s-a reapucat de citit după ce cineva i-a spus, „bine intenționat”, că nu prea are vocabular. Theo Rose a descris reacția sa ca fiind una puternic motivantă: „Mi-a rănit mândria de la țară și m-am pus pe treabă. Abia acum începe să se vadă ceva”.
În interpretarea ei, întoarcerea la lectură a devenit o lecție despre utilitatea educației pe termen lung, mai ales pentru cei care se bazează pe talent sau carismă, dar pot fi limitați de lipsa exercițiului de exprimare.
Mesajul către tinere și ce înseamnă „școala contează”
În aceeași postare, Theo Rose a explicat de ce o „zgârie” când vede tinere talentate, dar care „nu știu să vorbească”, subliniind că nu este o judecată, ci o formă de regret: „De-asta mă zgârie când văd câte o fată talentată, frumoasă, carismatică, dar care nu știe să vorbească. Nu o judec. Îmi pare rău, pentru că știu cât o poate limita”.
Artista a formulat îndemnul direct către tinere: „Așa că învață, fată. Citește. Strânge acolo. O să-ți trebuiască fix când nu te aștepți”.
În sprijinul ideii că școala are efecte dincolo de note, Theo Rose a invocat experiența de la „Vocea României”, unde spune că publicul nu votează doar vocea concurenților: „Până și la Vocea României am văzut că publicul nu votează numai vocea. Contează și omul, cum gândește, cum vorbește, cum se arată”.
Theo Rose a adăugat și un detaliu personal, legat de reflexul ei de copil de a interveni în conflictele altora: „Și mai lasă-i pe ăia să se bată. Nu era treaba ta să-i salvezi pe toți. La mulți ani, Mării!”