Senatul a adoptat luni, 21 septembrie 2026, cu 84 de voturi „pentru”, 18 „împotrivă” și patru abțineri, proiectul care ar introduce uniforma obligatorie în învățământul preuniversitar de stat. Proiectul nu este încă lege: Senatul a fost prima Cameră sesizată, iar textul a fost trimis la Camera Deputaților, forul decizional, potrivit fișei legislative.
Inițiativa depusă de parlamentari PSD modifică Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023. După ce a primit un raport favorabil, cu amendamente, în Comisia pentru învățământ a Senatului, proiectul a fost adoptat în plen. Dacă va fi adoptat și promulgat, elevii din școlile de stat ar urma să vină la cursuri în uniformă.
Cum ar fi stabilită și finanțată uniforma
Forma proiectului disponibilă în dosarul legislativ prevede ca modelele, standardele tehnice și componentele uniformei să fie stabilite de consiliul de administrație al fiecărei unități de învățământ. Decizia ar trebui luată cu consultarea obligatorie a consiliului școlar al elevilor și a asociației de părinți.
Textul consultat prevede și acordarea gratuită a uniformelor sau subvenționarea cumpărării lor. Printre sursele posibile de finanțare sunt enumerate bugetele consiliilor județene, al Consiliului General al Municipiului București, ale consiliilor locale și fondurile externe nerambursabile. Raportul comisiei menționează însă că proiectul a primit amendamente, astfel că mecanismul exact de acordare a sprijinului poate fi modificat în continuarea procedurii parlamentare.
Susținătorii inițiativei invocă reducerea vizibilității diferențelor materiale dintre elevi și limitarea bullyingului asociat hainelor. Aceste argumente au fost consemnate și în analiza Consiliului Economic și Social.
CES contestă ideea că uniforma elimină diferențele sociale
Consiliul Economic și Social a emis un aviz nefavorabil la 1 iulie 2026. În avizul CES, instituția susține că diferențele sociale nu dispar prin uniformizarea hainelor, ci se pot vedea în continuare în telefoane, încălțăminte, ghiozdane, vacanțe sau banii de buzunar.
„Diferențele sociale nu dispar când elevii poartă aceeași culoare la haină. Ele se mută în telefon, în încălțăminte, în ghiozdan.”
CES consideră că reducerea bullyingului ar necesita și prevenție, consiliere, profesori pregătiți să gestioneze conflictele și mecanisme sigure de sesizare. Consiliul a cerut clarificări despre situația elevului care nu are uniformă, prioritizarea cheltuielilor față de burse, transport sau infrastructură și confortul ținutei pentru copii cu vârste și conformații diferite.
Proiectul merge la Camera Deputaților
Raportul Comisiei pentru învățământ, adoptat la 15 septembrie, a fost favorabil, cu amendamente. Documentul consemnează avizul nefavorabil al CES, în timp ce Consiliul Legislativ și mai multe comisii parlamentare au transmis avize favorabile sau favorabile cu observații.
Camera Deputaților va dezbate și va vota proiectul în calitate de for decizional. Regulile aplicabile uniformelor în școlile de stat ar putea fi stabilite numai după parcurgerea etapelor parlamentare și publicarea unei eventuale legi.