Premierul interimar Ilie Bolojan a declarat, miercuri seara, că Guvernul va analiza propunerile Ministerului Educației și Cercetării privind organizarea examenelor naționale și acordarea burselor sociale pentru elevi, iar decizia va fi luată după încheierea consultării publice.
În aceeași intervenție, Ilie Bolojan a explicat rațiunea proiectului care vizează bursele sociale pentru elevi: plata acestora pe durata anului școlar, nu și în vacanța de vară, pe motiv că bursa socială este un instrument de sprijin pentru participarea la procesul educațional, nu o alocație lunară.
În paralel, organizația Salvați Copiii România a cerut Ministerului Educației și Cercetării să renunțe la prevederea care ar limita plata bursei sociale la perioada cursurilor, argumentând că nevoia de sprijin a copiilor vulnerabili continuă și în vacanțe.
Ce a spus Ilie Bolojan despre logica burselor sociale
Ilie Bolojan a afirmat că Ministerul Educației a construit proiectul plecând de la ideea că bursa socială trebuie să acopere lunile de școală, nu vacanța de vară, întrucât este legată de susținerea participării la educație.
„Logica ministerului a fost ca bursa să se aloce pe perioada lunilor de şcoală şi nu în vacanţa de vară, pentru că nu este o alocaţie aşa cum sunt celelalte alocaţii de care beneficiază copiii lună de lună, ci este o formă de a-i susţine pe cei care au probleme sociale să meargă la şcoală, să susţină procesul de învăţământ”, a declarat premierul interimar Ilie Bolojan.
Șeful Executivului a mai spus că Guvernul va analiza atât ordinele de ministru, cât și proiectele de hotărâre de Guvern puse în dezbatere publică, astfel încât să fie clarificate aspectele semnalate, iar decizia să fie luată după cele zece zile ale consultării publice.
Consultarea publică și documentele Ministerului Educației
Ministerul Educației și Cercetării a publicat, în cadrul consultării publice, un proiect de hotărâre de Guvern pentru aprobarea metodologiei-cadru de acordare a burselor, însoțit de nota de fundamentare și materiale informative.
Propunerile și sugestiile pot fi transmise până la 21 august 2026, inclusiv.
Versiunea finală a proiectului fusese adoptată în ședința de Guvern din 4 septembrie 2025, prin Hotărârea nr. 732/04.09.2025, pentru aprobarea metodologiei-cadru de acordare a burselor și a cuantumului acestora.
Reacția Salvați Copiii și argumentele invocate
Salvați Copiii România a solicitat ca bursa socială să fie acordată pe tot parcursul anului, afirmând că „nevoia de sprijin şi protecţie a elevilor vulnerabili nu intră în vacanţă”.
Organizația a arătat că, în metodologia în vigoare, articolul 15 alin. (1) din HG 732/2025 prevede acordarea burselor sociale și în perioada vacanțelor școlare, iar proiectul pus în dezbatere propune ca bursa socială să fie acordată „în perioada cursurilor școlare”, aliniind-o astfel cu regulile aplicate burselor de merit și tehnologice.
În poziția sa, Salvați Copiii a cerut o evaluare de impact și a invocat date din rapoarte proprii, între care: trei din zece copii din România se află în risc de sărăcie sau excluziune socială, creșterea ponderii familiilor cu copii care nu își permit o masă cu proteine o dată la două zile, precum și estimări privind numărul copiilor în risc de sărăcie/excluziune și al celor aflați în afara sistemului de educație.
Organizația a mai arătat că, potrivit cercetărilor citate, banii din burse sunt utilizați în principal pentru alimente, îmbrăcăminte și rechizite, și a solicitat păstrarea prevederii privind plata burselor sociale și în vacanțele școlare.
Context despre metodologia burselor și regulile menționate în documente
Materialele de context ale Ministerului descriu trei tipuri de burse finanțate de la bugetul de stat pentru anul școlar 2025-2026: bursă de merit, bursă socială și bursă tehnologică, la care se adaugă bursele pentru mame minore.
Documentele indică pentru anul școlar 2025-2026 cuantumurile: 450 lei/lună pentru bursa de merit, 300 lei/lună pentru bursa socială și 300 lei/lună pentru bursa tehnologică; valoarea burselor poate fi suplimentată prin decizia consiliilor de administrație ale unităților de învățământ, în anumite condiții.
Prezintă, de asemenea, criterii și condiții pentru acordarea bursei sociale, inclusiv definirea ei ca sprijin pentru elevii din medii dezavantajate socio-economic, din grupuri vulnerabile sau cu situații medicale speciale, pentru susținerea participării la activități didactice și prevenirea abandonului școlar, precum și acordarea la cerere, în funcție de situația materială, socială sau medicală.